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martes, 7 de octubre de 2014
viernes, 3 de octubre de 2014
La tecnología en las aulas
Aquí os dejamos la infografía realizada por GlobalNet Solutions y EducaNet-IesFácil, en la que podemos visualizar datos de interés sobre la aplicación de las nuevas tecnologías a la educación en las aulas:
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miércoles, 1 de octubre de 2014
El e-learning funciona tanto (o más) como la enseñanza tradicional, según un nuevo estudio
Un nuevo estudio de MIT afirma que el aprendizaje online es al menos tan efectivo como el que se realiza de manera presencial, independientemente del nivel de formación de los alumnos.
International Review of Research in Open and Distance Learning es el nombre del estudio, que, tras investigaciones detalladas, ha demostrado que incluso las personas sin formación superan los cursos que realizan a distancia de manera eficiente. Antes de este estudio, los educadores creían que el e-learning estaba diseñado únicamente para las personas con estudios superiores: se ha demostrado que no es así.
"Como con cualquier tecnología innovadora, los cursos online se han visto con entusiasmo en muchos sectores y con escepticismo en otros. Sin embargo, los hechos son indiscutibles: el elevado coste de la educación, combinado con el potencial de la enseñanza online y las tecnologías de aprendizaje, presentan un reto a largo plazo que ninguna universidad puede permitirse el lujo de ignorar", concluye Rafael Reif, presidente de MIT.
En resumen: el e-learning funciona.
Enlace hacia el estudio: http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/1902/3009
¿Qué aportarías a este estudio? Cuéntanoslo en:
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International Review of Research in Open and Distance Learning es el nombre del estudio, que, tras investigaciones detalladas, ha demostrado que incluso las personas sin formación superan los cursos que realizan a distancia de manera eficiente. Antes de este estudio, los educadores creían que el e-learning estaba diseñado únicamente para las personas con estudios superiores: se ha demostrado que no es así.
"Como con cualquier tecnología innovadora, los cursos online se han visto con entusiasmo en muchos sectores y con escepticismo en otros. Sin embargo, los hechos son indiscutibles: el elevado coste de la educación, combinado con el potencial de la enseñanza online y las tecnologías de aprendizaje, presentan un reto a largo plazo que ninguna universidad puede permitirse el lujo de ignorar", concluye Rafael Reif, presidente de MIT.
En resumen: el e-learning funciona.
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